Программа правового воспитания 
«Правовая культура»

на 2007- 2012 год

Авторский коллектив:
Рыбалко Е.Н., учитель обществознания;
Саженина Т.Е.,зам. д- ра по нмр;
Захарова О.Г., соц. педагог

Цели программы:

1.Правовое просвещение участников образовательного процесса.

2.Построение воспитательной системы в рамках правовых норм.

3.Направленность деятельности на оказание помощи участникам образовательного процесса в реализации возникающих социальных проблем.

Задачи:

1.Ознакомление участников образовательного процесса с основами правовой культуры.

2.Формирование знаний о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

3.Освещение вопросов правовой стороны образовательного процесса.

             4.Организация деятельности школы в рамках системы законодательства.

              Пояснительная записка

Необходимость разработки и реализации Программы «Правовая культура» обусловлена ростом числа детей, состоящих на внутришкольном учете и учете в ИДН, увеличением  количества неблагополучных семей и семей, устраняющихся от воспитания детей. Несмотря на то, что в школе реализуется «Воспитательная система», в рамках которой ведутся родительские лектории, родительские собрания, классные часы, тематические индивидуальные беседы по правовым вопросам, осуществляется сотрудничество с РОВД, прокуратурой, отделом молодежи, центра занятости, комиссией по делам несовершеннолетних при сельском совете и администрацией район, в тоже время отсутствует  целенаправленная, системная работа по правовым вопросам, касающихся всех участников образовательного процесса .         

Программа направлена на сохранение и развитие всех тех благ, которые ребенку дают право и образование, когда они не входят в противоречие не с их физическом здоровьем, ни с психологическим, ни с нарушением прав личности ребенка.

Программа направлена на развитие у ребенка способности к самореализации и самореабилитации тех механизмов, которые позволяли бы ему становиться человеком не только знающим, но и управляющим жизненной ситуацией, в том числе и образовательной, на развитие правосознания учащегося и формирование гражданской позиции.

Программа представляет собой процесс совместной деятельности администрации школы, педагогического коллектива, родительской общественности, общественных организаций, работающих с детьми и семьёй, организаций, непосредственно занимающихся вопросами гражданского и законодательного права граждан.

Программа выполняет просветительские, образовательные и воспитательные функции.

Система направлена на создание в школе демократического стиля управления, чему способствует наличие открытого образовательного и воспитательного пространства в школе, существование таких органов управления , как педагогический совет, методический совет, профсоюз, Совет трудового коллектива, Родительский комитет, Совет ОУ, органы детского самоуправления  

При составлении программы авторы руководствуются тремя главными направлениями деятельности: просветительская деятельность по правовым вопросам, изучение законодательных актов, практическое применение правовых знаний, прямое их соблюдение при организации учебно – воспитательного , трудового процесса в школе.

Вся правовая программа  представляет собой взаимодействие взаимосвязанных и взаимообусловленных блоков:

1.Я – ученик (В стране знаний )

2.Я и моя семья

3.В кругу сверстников  (Я, ты, мы)

4.Молодёжная культура.

5.Юридическая ответственность.

6.Самоорганизация и самоуправление.

7.Гражданин России.

Основные направления деятельности

                      Перечень мероприятий на 2006 – 2007 год