Вся воспитательная работа школы в  2007-08 учебном  году  велась  по следующим направлениям:

- гражданско–патриотическое

-физическое воспитание, приобщение учащихся к здоровому образу жизни, изучение правил дорожного движения и безопасность жизнедеятельности

-воспитание общечеловеческих ценностей и культуры поведения

-трудовое воспитание, реализующее задачи приобщения к труду и формирование навыков самообслуживания

-эстетическое направление и развитие творческих способностей учащихся

-работа с родителями.

   Эффективность воспитательной деятельности школы во многом зависит от опоры педагогов на ученическое сообщество, которое взяло на себя функцию регулирования общественной жизни учащихся. Участие в школьном самоуправлении – особый вид деятельности, в реализации которого проявляются и развиваются организаторские способности. Самоуправление дает возможность подросткам накопить опыт общения, преодоления трудностей, испытать ответственность за свои поступки. В самоуправлении задействовано пятая часть учащихся школы. Общешкольный план внеклассной работы в полном объеме выполняется благодаря активному участию этих ребят, которые работают не только сами, но и вовлекают во все дела своих одноклассников. Традиционные мероприятия: День знаний, День пожилых людей, Осенние балы, Новый год, Вечер встречи выпускников, Последний звонок и т.д. Школьное самоуправление – это согласованная работа штабов («ШВП», «Досуг», «Совет друзей», «Пресс-центр»). «Пресс-центр» и его руководитель Нестерова Л.А. готовят тематические радиогазеты к памятным и знаменательным датам (к дню учителя, к 9 мая, к дню матери и т.д.). Из школьной газеты «Пять с плюсом» (руководитель Рыбалко Е.Н.) можно узнать последние новости школьной жизни.

    Кружки и секции посещают 283 учащихся из 529. В том числе в ДДТ – 178, в ШИ -54, в ДЮСШ – 56, в школьных кружках и секциях – 197, в ДК – 8 учащихся. Не посещают кружки 252 учащихся (29%).

    Одним из важных направлений работы школы является педагогическое просвещение родителей. Оно осуществляется через систему общешкольных и внутриклассных лекториев «Портрет подрастающего поколения», «Отцы и дети», «Дети и родители. Давайте  понимать друг друга», «Здоровье школьника» и т.д.).

    Стали регулярными встречи  с сотрудниками ИДН. Классными руководителями проводятся  кл. часы по правилам поведения в школе (устав), вне школы, инструктажи по поведению во время каникул.

    Воспитание общечеловеческих ценностей строится на серии кл.часов: «Мы в ответе за тех, кого приручили», «Волшебная сила доброго слова», «Конфликты в нашей жизни», «Моя мама», «Отцы и дети» и т.д.

    Большая работа по защите, сохранению и укреплению здоровья ведется с родителями и учащимися учителями физкультуры, фельдшером школы, кл.руководителями  (декада ЗОЖ, дни здоровья, родительские лектории, кл .часы о вреде курения, наркотиков, алкоголя, на протяжении всего года проходили соревнования по баскетболу, пионерболу, волейболу, веселые старты. В начальной школе под руководством  Сажениной Т.Е. организована работа родительской школы «Клуб родничок», которая включает в себя теоретическую и практическую часть. Здесь же задействованы педагог-психолог Железко Г.П., фельдшер Мыссак Г.Г., учитель физкультуры Бородин Е.А.

    Организована просветительская работа с учащимися по сохранению здоровья через следующие мероприятия: дни здоровья, Кл.часы»Роль обследования в сохранении здоровья, «Суд над наркоманией», «Безвредного табака не бывает», «Всего одна рюмка».

    Учащимися школы оказывается посильная помощь ветеранам войны и труда (уборка территории от снега, копка картофеля, помощь при посадке огородов и т.д.). Под руководством кл. руководителей учащиеся круглогодично ухаживают за мемориалом, оказывают помощь при организации праздничных концертов для ветеранов, закрепленных за школой (к дню пожилых, к 9 мая). Стало традицией посещение дома ветеранов по ул. Строителей. В этом году был организован выезд с праздничным концертом; учащимися 8-а, 8-в классов убрана территория от мусора вокруг Дома ветеранов.

    Для развития творческих способностей, фантазии, эстетического вкуса в школе регулярно проходят выставки (тематические выставки рисунков, декоративно-прикладного творчества, выставки цветов и поделок из природного материала).

   В течение  всего года каждую четверть анализировались планы воспитательной работы. Сбор информации показал, что воспитательная работа в классе охватывает все основные направления работы школы, классными руководителями постоянно проводятся диагностики изучения личности школьников (определение уровня воспитанности, уровня школьной мотивации,  определение лидеров в классе,  выявление отношений в семье и т. д). С учетом полученных результатов строится дальнейшая воспитательная работа в классе.

   Для развития познавательной активности учащихся проводятся предметные и недели и школьные олимпиады.

    После окончания учебного года более сотни ребят задерживаются в стенах школы. Для них гостеприимно распахивает двери лагерь с дневным пребыванием «Улыбка», в  этом  году  145  учащихся  отдохнули    на летней    площадке.